NOSOTROS
Domingo Faustino Sarmiento preconizó la necesidad de una renovación estética y política bajo la sugestión de las doctrinas románticas y progresistas de Europa, es cierto, paro ya en 1883 sancionamos la Ley 1420 donde afirmamos que la educación primaria debe ser obligatoria, con escuelas ´publicas gratuitas y, además, laica.
Sarmiento, Juan María Gutiérrez, Esteban Echeverría, Juan Ignacio Gorriti fueron elaborando una doctrina sobre la educación pública de una nación democrática, republicana, federal. Dijo Sarmiento: "La democracia no puede subsistir en un país cuyos habitantes ignoran la lectura y la escritura". O lo que dijo Echeverría: "La libertad no puede consolidarse sino cuando una generación ha sido educada por medio de una enseñanza adecuada a sus necesidades, que corrija los hábitos y destruya las opiniones del despotismo y consagre las costumbres y creencias liberales".
El camino romántico nos sirvió de estímulo para nuevas ideas y puntos de partida.
ELLOS
Coincidimos en que transformaron y adaptaron nuestra cultura, bien, pero una parte importante de ella, la arquitectura no fue mas que una mera copia de la nuestra. Observen sus plazas, edificios, también las modas y los estilos del mobiliario. Como ejemplo partamos del estilo greco-romano de la época napoleónica...el mismo estilo imperio de formas macizas y tintes oscuros que sustituyó al estilo Luis XV, elegante y claro.
El siglo XVIII donde optamos por habitaciones cómodas para recibir a los intimos y fachadas sencillas con líneas rectas transformó Buenos Aires. También Alemania influyó con un sistema de adornos redondeados para las fachadas. Ni que hablar de los jardines "a la Francesa", con paseos rectos y estatuas de mármol o los ingleses con paseos sinuosos entre céspedes y bosquesillos dispuestos de modo que formaban puntos de vista...¿Para qué seguir enumerando?
